Practica 2

Después de haber entrado a  Excel, se introduce el titulo de la practica. 

También se colocan las tablas  en donde se van a introducir los valores  y las funciones en donde se van a grficar.f8x)=Ax2+Bx+C, para la cual  se introdujo un tabulador para cada una de las graficas, todas deben de tener de un rango de -10 al 10 y se sustituyeron los valores por el nombre de identificación de la celda, cabe mencionar que A B y C ,son valores que se deben de introducir fuera  del tabulador para que se pueda realizar la operación si errores , ya sustituida se introducen todos los valores en las celdas.

Despuesde esto  luego se meten las formulas de cada una de las tablas y después se grafican cada una de ella, esto se hace en la opción insertar(en la barra de herramientas) y le damos click en dispersión. Y así se grafican cada una de las tabulaciones.

Practica 1

Lo primero que hicimos fue abrir Microsoft Excel y poner el titulo de la práctica, después insertamos una tabla para meter los valores de A B C D E y F, después otra en donde colocaríamos la tabulación, en la primera fila puse “x”, “y1” y “y2”, y en los de abajo puse los valores. En la segunda fila de la primera columna puse des de un <<-10>> hasta un <<10>, después en la Columba “y1” en la segunda fila puse la formula: (c*-Ax)/B),en este caso se sustituyo C A x y Por el nombre de identificación de la celda, y después copie la formula de las filas de abajo, es decir, en las celdas que están abajo donde se inserto la primera formula, y se modifico en todas el valor de “x”; después se hizo algo similar con la columna “y2” solo que los valores en la formula eran ahora los de D E y F.

Después seleccione toda la tabulación y en insertar (en la barra de herramientas) y le dimos click en la opción de dispersión -

Reporte de Practica

Después de que el profesor nos explico todo eso de los valores y sacamos las formulas abrimos Excel .

Puse los valores, las formulas y los colocamos en las celdas de la tabla que él dibujo en el pizarrón.

Introducimos los valores y fuimos copiando y pegando las formulas en la tabla de Y1 y enla de Y2.

Despues solo le fuimos cambiando el numero según la celda en la que se encontraba nuestros valores y ya de ahí lo subrayamos y le dimos clic a insertar y luego en dispersión y ya de esa manera nos salió la tabla y con ello terminamos.

La importancia y ventajas del uso de Power Point

La computadora es una herramienta de trabajo de hoy en día. Cuando se usa de la manera correcta te puede ser de gran ayuda para tus estudios. Tiene varios programas que te ayudan a realizar las tareas de la escuela, como es el caso de Power Point que es un programa de Microsoft con el cual se pueden crear diapositivas.

Mientras que exponer como antes....en laminas o cartulinas (con láminas, papel bond, mapas o leyendo alguna hoja con información), es como mas trabajoso y no llama tanto la atención como realizar una exposición en la computadora con imágenes, sonidos, efectos, etc. Todos estos hacen que el expositor le ponga mas interés a su tema y a los que se les está dando la exposición le preste más atención y aprenda más.

Para todo aquel estudiante que tenga una computadora le resulta mas cómodo hacer una exposición por una diapositiva que hacerla en un papel bond resulta más cómodo y mas rápido sacas la información de la misma computadora y vas escribiendo o colocando imágenes que te ayuden a recordar lo de tu tema y te ayude a exponer.

Pues en conclusión es una ventaja buena para un estudiante el uso de Power Point por sus múltiples aplicaciones que pueden hacer más practico, más llamativo y más interesante para un alumno. Dándole un buen uso al programa te puede ayudar demasiado. Así se puede hacer más interesante y más comido.